
đ ?
Baby Brain Development āĻā§ āĻāĻŦāĻ āĻā§āύ āĻāĻāĻŋ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāύā§āĻŽā§āϰ āϏāĻŽā§ āϤāĻžāϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻ āϏāĻŽā§āĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻ āĻĨāĻ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻžāĻŽā§ āϝāύā§āϤā§āϰā§āϰ āĻŽāϤā§āĨ¤ āĻāύā§āĻŽā§āϰ āĻĒāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Ģ āĻŦāĻāϰ⧠āĻāĻ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§ āĻĒā§āϰāĻžā§ ā§§ā§Ļā§Ļā§Ļ āĻā§āϰāĻŋāϞāĻŋā§āύ āύāĻŋāĻāϰā§āύ āĻāĻžāύā§āĻāĻļāύ (Synapses) āϤā§āϰāĻŋ āĻšāϤ⧠āĻĨāĻžāĻā§, āϝā§āĻā§āϞ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻŋāύā§āϤāĻž, āĻ āύā§āĻā§āϤāĻŋ, āĻāĻāϰāĻŖ āĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋ āϏā§āĻĨāĻžāĻĒāύ āĻāϰā§āĨ¤
đ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻž āĻā§ āĻŦāϞāĻā§?
āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§āϰ ā§Žā§Ļ-⧝ā§Ļ% āĻāĻ āύ āĻšā§ āĻāύā§āĻŽā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĒāĻžāĻāĻ āĻŦāĻāϰā§āĨ¤
āĻāĻ āϏāĻŽā§ā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āϏā§āĻāĻŋāĻŽā§āϞā§āĻļāύāĻ āύāĻŋāϰā§āϧāĻžāϰāĻŖ āĻāϰ⧠āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻāĻžāĻĄā§āĻŽāĻŋāĻ āϏāĻĢāϞāϤāĻž, āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ āĻ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝ⧠āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤ āĻā§āϰāĻšāĻŖā§āϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻžāĨ¤
āĻāĻ āϏāĻŽā§āĻā§ āĻŦāϞāĻž āĻšā§ âCritical Window of Brain GrowthââāĻāĻ āĻĻāϰāĻāĻžāĻāĻž āĻāĻāĻŦāĻžāϰ āĻŦāύā§āϧ āĻšā§ā§ āĻā§āϞ⧠āĻĒāϰ⧠āϏā§āĻ āĻāĻžāĻāϤāĻŋ āĻĒā§āϰāĻŖ āĻāϰāĻž āĻ āύā§āĻ āĻāĻ āĻŋāύāĨ¤
đļ āĻāĻāĻāĻŋ āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻāĻŋāϤā§āϰ āĻāĻžāĻŦā§āύ:
āĻāĻāĻ āĻŦā§āϏā§āϰ āĻĻā§āĻ āĻļāĻŋāĻļā§âāĻāĻāĻāύ āĻĒāĻžāĻā§āĻā§ āĻĒā§āώā§āĻāĻŋāĻāϰ āĻāĻžāĻŦāĻžāϰ, āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻž, āĻā§āϞāĻž āĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻĒāϝā§āĻā§āϤ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ, āĻāϰā§āĻāĻāύ āĻĒāĻžāĻā§āĻā§ āĻ
āĻŦāĻšā§āϞāĻž āĻ āĻāĻāĻā§ā§ā§ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļāĨ¤ āĻā§ā§āĻ āĻŦāĻāϰā§āϰ āĻŽāϧā§āϝā§āĻ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻļāĻŋāĻļā§āĻāĻŋ āĻšā§ā§ āĻāĻ ā§ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏā§, āĻĒā§āϰāĻļā§āύāĻŦā§āϧāϏāĻŽā§āĻĒāύā§āύ āĻ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻĻā§āĻĒā§āϤ, āĻ
āĻĨāĻ āĻĻā§āĻŦāĻŋāϤā§ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ⧠āĻĻā§āĻāĻž āϝāĻžā§ āĻŽāύā§āϝā§āĻāĻšā§āύāϤāĻž, āĻļā§āĻāĻžā§ āĻĒāĻŋāĻāĻŋā§ā§ āĻĒā§āĻž āĻ āĻāĻŦā§āĻā§āϰ āĻ
āϏā§āĻĨāĻŋāϰāϤāĻžāĨ¤
đ¯ āϤāĻžāĻ Baby Brain Development āĻšāϞ āϏā§āĻ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋâāϝāĻž āĻĻāĻŋā§ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻā§āĻŦāύā§āϰ āĻāĻŦāύāĻāĻŋ āύāĻŋāϰā§āĻŽāĻŋāϤ āĻšāĻŦā§āĨ¤ āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻŋāϤ āĻĻā§āϰā§āĻŦāϞ āĻšā§, āĻĒā§āϰ⧠āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝā§āĻ āĻā§āĻāĻĒā§ āĻāĻ ā§āĨ¤
đą āĻāϰā§āĻāĻžāĻŦāϏā§āĻĨāĻž āĻĨā§āĻā§āĻ āĻļā§āϰ⧠āĻšā§ Baby Brain Development: āĻāĻāύāĻ āϏāĻŽā§!
đ¤°
āĻāϰā§āĻāĻāĻžāϞā§āύ āϏāĻ āĻŋāĻ āĻĒā§āώā§āĻāĻŋ āĻ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ: Baby Brain Development-āĻāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϧāĻžāĻĒ
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻ āĻāĻ āύā§āϰ āĻļā§āϰ⧠āĻšā§ āĻāϰā§āĻāϧāĻžāϰāĻŖā§āϰ āϤā§āϤā§ā§ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻš āĻĨā§āĻā§āĨ¤ āϤāĻžāĻ āĻāϰā§āĻāĻžāĻŦāϏā§āĻĨāĻžā§ āĻŽāĻžā§ā§āϰ āĻāĻžāĻā§āĻž, āĻļā§āύāĻž, āĻāĻžāĻŦāĻžâāϏāĻŦāĻāĻŋāĻā§āĻ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠brain development āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦ āĻĢā§āϞā§āĨ¤ āύāĻŋāĻā§ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻšāϞ⧠āĻāĻŋāĻā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻĻāĻŋāĻ:
đĨ ā§§. āĻĒā§āώā§āĻāĻŋāϰ āĻļāĻā§āϤāĻŋ: āĻāϰā§āĻāĻāĻžāϞā§āύ āĻāĻžāĻŦāĻžāϰ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻŽā§āϞ āύāĻŋāϰā§āĻŽāĻžāĻŖāϏāĻžāĻŽāĻā§āϰā§
āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύā§ā§ āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž āĻā§āϏ
āĻĢāϞāĻŋāĻ āĻ
ā§āϝāĻžāϏāĻŋāĻĄ āύāĻŋāĻāϰāĻžāϞ āĻāĻŋāĻāĻŦ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒāĻŽā§āύā§āĻ āĻāϞāĻŋāĻāĻž, āĻĄāĻžāϞ, āĻāĻŽāϞāĻžāϞā§āĻŦā§
āĻāĻŽā§āĻāĻž-ā§Š āĻĢā§āϝāĻžāĻāĻŋ āĻ
ā§āϝāĻžāϏāĻŋāĻĄ (DHA) āύāĻŋāĻāϰāύ āϏāĻŋāĻāύā§āϝāĻžāϞ āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻŽāĻŋāĻļāύ āĻĢā§āϝāĻžāĻāĻŋ āĻĢāĻŋāĻļ, āĻāĻāϰā§āĻ
āĻā§āϰāύ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§ āĻ
āĻā§āϏāĻŋāĻā§āύ āϏāϰāĻŦāϰāĻžāĻš āĻĒāĻžāϞāĻ āĻļāĻžāĻ, āĻĄāĻŋāĻŽ
āĻĒā§āϰā§āĻāĻŋāύ āϏā§āϞ āĻāĻ āύ āĻĄāĻŋāĻŽ, āĻĻā§āϧ, āĻŽāĻžāĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻ āĻŽā§āϝāĻžāĻāύā§āĻļāĻŋā§āĻžāĻŽ āύāĻŋāĻāϰā§āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻŽāĻŋāĻāĻžāϰ āĻā§āĻĒāĻžāĻĻāύ āĻŦāĻžāĻĻāĻžāĻŽ, āĻŦā§āĻ
đ§ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻžā§ āĻĻā§āĻāĻž āĻā§āĻā§, āĻāϰā§āĻāĻžāĻŦāϏā§āĻĨāĻžā§ āĻāĻŽā§āĻāĻž-ā§Š DHA āĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻāϰāϞ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŽāϤā§āϤāĻž āĻŦā§āĻļāĻŋ āĻšā§, āĻāĻžāώāĻžāĻāϤ āϏā§āĻāĻŋāϞ āĻāύā§āύāϤ āĻšā§āĨ¤
đ§đģââī¸ ā§¨. āĻŽāĻžā§ā§āϰ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝ: āĻļāĻžāύā§āϤ āĻŽāĻž = āĻļāĻžāύā§āϤ āĻ āϏā§āĻŽāĻžāϰā§āĻ āĻļāĻŋāĻļā§
āϏā§āĻā§āϰā§āϏ, āĻā§, āĻāĻŋāĻāĻŦāĻž āĻšāϤāĻžāĻļāĻž āĻāϰā§āĻā§āϰ āĻā§āϰā§āĻŖā§āϰ āĻāϰā§āĻāĻŋāϏāϞ āϞā§āĻā§āϞ āĻŦāĻžā§āĻŋā§ā§ āĻĻā§ā§, āϝāĻž āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ āĻ āĻŽāύā§āϝā§āĻā§ āύā§āϤāĻŋāĻŦāĻžāĻāĻ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦ āĻĢā§āϞā§āĨ¤
āĻāϰā§āĻāĻžāĻŦāϏā§āĻĨāĻžā§ āĻŽāĻž āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻžāϞ⧠āĻāĻžāύ āĻļā§āύā§, āĻŽā§āĻĻā§ āĻāϞāĻžāĻĒ āĻāϰā§, āĻŦāĻ āĻĒā§ā§âāϤāĻŦā§ āĻāĻā§āϞā§āϰ āĻļāĻŦā§āĻĻ-āϤāϰāĻā§āĻ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠āĻāϤāĻŋāĻŦāĻžāĻāĻ āύāĻŋāĻāϰāĻžāϞ āϏāĻāϝā§āĻ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āĨ¤
đ âA happy womb is a happy brainââāĻāĻ āĻāĻĨāĻžāĻāĻž āĻļā§āϧ⧠āĻāĻžāĻŦā§āϝ āύā§, āĻŦā§āĻā§āĻāĻžāύāĻŋāĻ āϏāϤā§āϝāĨ¤
đĩ ā§Š. āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļāĻāϤ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāύāĻž: āĻāϰā§āĻāĻāĻžāϞā§āύ āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύāĻļā§āϞāϤāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŽāϤā§āϤāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āϏāĻŋāĻā§āĻŋ
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻļā§āϰāĻŦāĻŖāĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻāĻ āĻŋāϤ āĻšā§ ā§§ā§Ŧ-ā§§ā§Ž āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§, āĻāĻŦāĻ ā§¨ā§Ŧ āϏāĻĒā§āϤāĻžāĻšā§ āϏ⧠āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦā§āĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻāĻ āϏāĻŽā§ āĻŽāĻž āϝāĻĻāĻŋ āĻāĻžāύ āĻļā§āύā§āύ, āĻĒā§āϰāĻžāĻā§āϤāĻŋāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āύā§āύ (āĻŦā§āώā§āĻāĻŋ, āĻĒāĻžāĻāĻŋāϰ āĻĄāĻžāĻ), āϤāĻŦā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠āĻ āĻĄāĻŋāĻāϰāĻŋ āĻĒāĻžāĻĨāĻā§ā§ āϤā§āϰāĻŋ āĻšā§âāϝāĻž āĻĒāϰāĻŦāϰā§āϤā§āϤ⧠āĻāĻžāώāĻž āĻļā§āĻāĻž āϏāĻšāĻ āĻāϰā§āĨ¤
đĢ āĻā§āĻŋā§ā§ āĻāϞā§āύ āϝāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠āĻā§āώāϤāĻŋ āĻāϰā§:
āĻĒā§āϰāϏā§āϏāĻĄ āĻāĻžāĻŦāĻžāϰ, āĻ āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āĻāĻŋāύāĻŋ, āĻā§āϝāĻžāĻĢā§āĻāύ
āϧā§āĻŽāĻĒāĻžāύ āĻŦāĻž āϧā§āĻŽāĻĒāĻžā§ā§ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ
āĻāύ āĻāύ āĻ āĻ āĻāĻžāϰāĻŖā§ āĻāϞāĻā§āϰāĻžāϏāĻžāĻāύā§āĻĄ
āϏā§āĻā§āϰā§āϏāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻŽāĻžāύā§āώ āĻ āĻĒāϰāĻŋāϏā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋ
â āĻāϰā§āĻāĻžāĻŦāϏā§āĻĨāĻžāϰ ā§āĻāĻŋ āĻāϰāĻŖā§ā§ Baby Brain Development āĻŦāĻžā§āĻžāϤā§:
- āϰāĻāĻŋāύ āϏāĻŦāĻāĻŋ āĻ āĻāĻŽā§āĻāĻž-ā§Š āϝā§āĻā§āϤ āĻāĻžāĻŦāĻžāϰ āĻāĻžāĻā§āĻž
- āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ āĻ āύā§āϤāϤ ā§§ā§Ģ āĻŽāĻŋāύāĻŋāĻ āĻŽāĻŋāĻāĻāĻŋāĻ āĻļā§āύāĻž
- āϧā§āϝāĻžāύ, āĻšāĻžāϞāĻāĻž āϝā§āĻāĻŦā§āϝāĻžā§āĻžāĻŽ āĻŦāĻž āĻšāĻžāĻāĻāĻžāĻšāĻžāĻāĻāĻŋ
- āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰā§āϰ āϏāĻžāĻĒā§āϰā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻšāĻžāϏāĻŋāĻā§āĻļāĻŋ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ
- āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏāĻžāĻĨā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž āĻŦāĻž āĻŦāĻ āĻĒā§ā§ āĻļā§āύāĻžāύā§
- āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āĻĄāĻžāĻā§āϤāĻžāϰā§āϰ āĻĒāϰāĻžāĻŽāϰā§āĻļ āύā§āĻā§āĻž
- āĻāĻŋāĻāĻžāĻŽāĻŋāύ āĻ āĻā§āϰāύ āϏāĻžāĻĒā§āϞāĻŋāĻŽā§āύā§āĻ āϏāĻŽā§āĻŽāϤ⧠āĻā§āϰāĻšāĻŖ
đĨĻ
āĻĒā§āώā§āĻāĻŋāĻāϰ āĻāĻžāĻŦāĻžāϰ: āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻāĻ āύ⧠āĻŽā§āϝāĻžāĻāĻŋāĻā§āϰ āĻŽāϤ⧠āĻāĻžāĻ āĻāϰā§
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ Brain development āĻāĻŽāύ āĻāĻ “āϞāĻžāĻāĻ āĻāĻŽā§āĻĒāĻŋāĻāĻāĻžāϰ”, āϝāĻžāϰ āĻāĻžāϰā§āϝāĻā§āώāĻŽāϤāĻž āύāĻŋāϰā§āĻāϰ āĻāϰ⧠āϏāĻ āĻŋāĻ āĻĒā§āώā§āĻāĻŋāϰ āĻāĻĒāϰāĨ¤ āĻāύā§āĻŽ āĻĨā§āĻā§ ā§Ģ āĻŦāĻāϰ āĻŦā§āϏ āĻĒāϰā§āϝāύā§āϤ āϏāĻŽā§āĻā§ āĻŦāϞāĻž āĻšā§ âBrain Growth Explosion PhaseââāĻāĻ āϏāĻŽā§ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āύāĻŋāĻāϰāύ āϏāĻāϝā§āĻ (Synaptic Connections) āϞāĻžāĻā§ āϞāĻžāĻā§ āϤā§āϰāĻŋ āĻšā§āĨ¤ āĻāϰ āĻāĻ āĻāĻžāύā§āĻāĻļāύāĻā§āϞ⧠āϤā§āϰāĻŋ āĻ āϏāĻā§āϰāĻŋā§ āϰāĻžāĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻĻāϰāĻāĻžāϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ-āĻŦā§āϏā§āĻāĻŋāĻ āĻĢā§āĻĄāĨ¤
đŗ āĻā§āύ āĻā§āύ āĻāĻžāĻŦāĻžāϰ Baby Brain Development-āĻ āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰ?
đĨ ā§§. āĻĄāĻŋāĻŽ (Eggs)
â āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ: āĻāϞāĻŋāύ (Choline), āĻāĻŽā§āĻāĻž-ā§Š, āĻāĻŋāĻāĻžāĻŽāĻŋāύ B12
đ§ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž:
āĻāϞāĻŋāύ āύāĻŋāĻāϰāύā§āϰ āĻŽā§āĻŽāĻŦā§āϰā§āύ āĻāĻ āύ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§
āĻļā§āĻāĻžāϰ āϏā§āĻŽā§āϤāĻŋ āϏāĻāϰāĻā§āώāĻŖā§ āϏāĻšāĻžā§āĻ āύāĻŋāĻāϰā§āĻā§āϰāĻžāύā§āϏāĻŽāĻŋāĻāĻžāϰ āĻ ā§āϝāĻžāϏāĻŋāĻāĻžāĻāϞāĻāϞāĻŋāύ āĻā§āĻĒāύā§āύ āĻāϰā§
āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻžā§ āĻĻā§āĻāĻž āĻā§āĻā§, āϝā§āϏāĻŦ āĻļāĻŋāĻļā§ āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āĻĄāĻŋāĻŽ āĻāĻžā§, āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻāĻāĻŋāĻ āϏā§āĻā§āϰ āϤā§āϞāύāĻžāĻŽā§āϞāĻāĻāĻžāĻŦā§ āĻŦā§āĻļāĻŋ
đĨ ⧍. āĻŦāĻžāĻĻāĻžāĻŽ āĻ āĻŦā§āĻ (Nuts & Seeds)
â āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ: āĻāĻŋāĻāĻžāĻŽāĻŋāύ E, āĻŽā§āϝāĻžāĻāύā§āĻļāĻŋā§āĻžāĻŽ, āĻšā§āϞāĻĻāĻŋ āĻĢā§āϝāĻžāĻ
đ§ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž:
āύāĻŋāĻāϰāύ āϰāĻā§āώāĻž āĻāϰ⧠āĻ āĻā§āϏāĻŋāĻĄā§āĻāĻŋāĻ āϏā§āĻā§āϰā§āϏ āĻĨā§āĻā§
āĻŽāύā§āϝā§āĻ āĻ āĻŽā§āĻĄ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖā§ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻŋāύā§āϤāĻžāϰ āĻāĻā§āϰāϤāĻž āĻ āĻāĻŦā§āĻ āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύāĻļā§āϞāϤāĻž āĻŦāĻžā§āĻžā§
đ ā§Š. āĻĢā§āϝāĻžāĻāĻŋ āĻĢāĻŋāĻļ (āϝā§āĻŽāύ āϏā§āϝāĻžāĻŽāύ)
â āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ: DHA (Docosahexaenoic Acid), āĻāĻŽā§āĻāĻž-ā§Š
đ§ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž:
āύāĻŋāĻāϰāύ āϏāĻāĻā§āϤ āĻāĻĻāĻžāύ-āĻĒā§āϰāĻĻāĻžāύ (Neurotransmission) āĻĻā§āϰā§āϤ āĻ āĻĒāϰāĻŋāώā§āĻāĻžāϰ āĻāϰā§
āĻāĻžāώāĻž āĻļā§āĻāĻž āĻ āĻŽāύā§āϝā§āĻ āĻāύā§āύā§āύ⧠āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖāĻŋāϤ āϏāĻšāĻžā§āĻ
āĻāϰā§āĻāĻžāĻŦāϏā§āĻĨāĻž āĻ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻŦā§āϏ⧠āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻāϰāϞ⧠āϏā§āĻŽā§āϤāĻŋāĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻŦāĻžā§ā§
đĨŦ ā§Ē. āϏāĻŦā§āĻ āĻļāĻžāĻāϏāĻŦāĻāĻŋ (Leafy Greens)
â āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ: āĻĢā§āϞā§āĻ, āĻā§āϰāύ, āĻ ā§āϝāĻžāύā§āĻāĻŋāĻ āĻā§āϏāĻŋāĻĄā§āύā§āĻāϏ
đ§ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž:
āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§āϰ āĻā§āώāĻā§ āĻ āĻā§āϏāĻŋāĻĄā§āĻāĻŋāĻ āĻā§āώāϤāĻŋ āĻĨā§āĻā§ āϰāĻā§āώāĻž āĻāϰā§
āĻā§āϰāύ āϰāĻā§āϤ⧠āĻ āĻā§āϏāĻŋāĻā§āύ āĻŦāĻšāύ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§, āϝāĻž āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻ ā§āϝāĻžāĻā§āĻāĻŋāĻ āϰāĻžāĻā§
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āĻāĻžāϰāϏāĻžāĻŽā§āϝ āĻŦāĻāĻžā§ āϰāĻžāĻāϤ⧠āϏāĻšāĻžā§āĻ
đ ā§Ģ. āĻŦā§āϰāĻŋ āĻāĻžāϤā§ā§ āĻĢāϞ (Berries)
â āĻāĻĒāĻžāĻĻāĻžāύ: āĻ ā§āϝāĻžāύā§āĻĨā§āϏāĻžā§āĻžāύāĻŋāύ, āĻāĻŋāĻāĻžāĻŽāĻŋāύ C
đ§ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž:
āϏā§āĻŽā§āϤāĻŋāĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻŦāĻžā§āĻžā§
āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§āϰ āĻā§āώ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāϤ⧠āϏāĻšāĻžā§āĻ
đ āĻā§ā§āĻžāϞ āϰāĻžāĻāĻŦā§āύ: āĻāĻ āĻāĻžāĻŦāĻžāϰāĻā§āϞ⧠āĻļā§āϧ⧠āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻĢāĻžāĻāĻļāύ āĻŦāĻžā§āĻžā§ āύāĻž, āĻŦāϰāĻ āĻļāĻŋāĻļā§āĻā§ āĻāϰāĻ āϏāĻā§āϰāĻŋā§, āĻŽāĻāĻžāĻĻāĻžāϰ āĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻāĻā§āϰāĻšā§ āĻāϰ⧠āϤā§āϞā§āĨ¤
đ§Š
āĻļā§āĻāĻž āĻ āĻā§āϞāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§āĻ āĻšā§ Baby Brain Development
āĻā§āϞāĻžāĻ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻāĻžāώāĻžāĨ¤ āĻāĻāĻāύ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāύā§āϝ âāĻā§āϞāĻžâ āĻŽāĻžāύ⧠āĻļā§āϧā§āĻ āĻāύāύā§āĻĻ āύā§, āĻāĻāĻŋ āĻšāϞ⧠āĻāĻāĻāĻŋ āĻŽāĻžāĻāĻā§āϰā§āϏā§āĻā§āĻĒāĻŋāĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻĒā§āϰāĻā§āϰāĻŋā§āĻžāĨ¤ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒāĻŽā§āύā§āĻā§ āĻāĻāĻāĻŋāĻ āĻĒā§āϞ⧠(Active Play) āϏāĻŦāĻā§ā§ā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻāĻžāϰāĻŖ, āĻāĻāĻŋ āĻļāϰā§āϰ āĻ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻâāĻĻā§āĻā§āĻā§āĻ āϏāĻŽāĻžāύāĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻžāĻāĻŋā§ā§ āϤā§āϞā§āĨ¤
đ¨ āĻā§āύ āĻā§āϞāύāĻž āĻ āĻā§āĻŽ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻĒāĻāĻžāϰā§?
đ§ ā§§. āĻĒāĻžāĻāϞ (Puzzle)
āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύā§āϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻā§ā§ āϤā§āϞā§
āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§āϰ āĻĻā§āĻ āĻĒāĻžāĻļā§āϰ āϏāĻŽāύā§āĻŦā§ āĻŦāĻžā§āĻžā§
āϧā§āϰā§āϝ āĻ āĻŽāύā§āϝā§āĻ āĻāύā§āύāϤ āĻāϰā§
đ§Š āϝā§āĻŽāύ: ā§Š-ā§Ē āĻĒāĻŋāϏā§āϰ āĻāĻŦāĻŋ āĻĒāĻžāĻāϞ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻĻā§āϰā§āĻĻāĻžāύā§āϤ āĻļā§āϰā§āĨ¤
đ§ą ā§¨. āĻŦā§āϞāĻ āĻā§āϞāύāĻž (Building Blocks)
āĻšāĻžāϤ-āĻā§āĻ āϏāĻŽāύā§āĻŦā§ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻĒāĻžā§
āĻāϞā§āĻĒāύāĻž āĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖā§ āĻāĻŋāύā§āϤāĻž āϤā§āϰāĻŋ āĻšā§
āĻāĻ āύāĻŽā§āϞāĻ āĻāĻŋāύā§āϤāĻž āĻ āϞāĻāĻŋāĻā§āϝāĻžāϞ āĻĨāĻŋāĻāĻāĻŋāĻ āĻŦāĻžā§ā§
đļ āĻŦāĻžāĻā§āĻāĻž āϝāĻāύ āύāĻŋāĻā§āϰ āĻŽāϤ⧠āĻāϰ⧠āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻ āύ āĻāϰā§, āϤāĻāύ āϤāĻžāϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻļāϤ āĻļāϤ āύāĻŋāĻāϰā§āύ āĻāĻžāύā§āĻāĻļāύ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āĨ¤
đ¨ ā§Š. āϰāĻ āĻāϰāĻž, āĻāĻāĻāĻž āĻŦāĻž āĻŽāĻžāĻāĻŋ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻā§āĻž
āϏā§āĻāύāĻļā§āϞ āĻāĻŋāύā§āϤāĻžāϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻāĻā§
āϰāĻ āĻā§āύāĻž, āĻšāĻžāϤā§āϰ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ, āĻĒā§āϝāĻžāĻāĻžāϰā§āύ āĻāĻŋāύāϤ⧠āĻļā§āĻā§
āĻāĻŦā§āĻ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļā§āϰ āĻāĻāĻāĻŋ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽ āĻšā§ā§ āĻāĻ ā§
đŖī¸ ā§Ē. āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻžāϰā§āĻĄ āĻ āĻāĻŦāĻŋ (Flashcards)
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§āϞāĻžāϰāĻŋ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻāϰā§
āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻžāϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻŦāĻžā§āĻžā§
āĻāĻžāώāĻž āĻā§āύā§āĻĻā§āϰā§ā§ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻāϰāĻŋā§āĻžā§ (Wernickeâs Area) āĻ ā§āϝāĻžāĻā§āĻāĻŋāĻā§āĻļāύ āĻšā§
đļ ā§Ģ. āϰāĻŋāĻĻāĻŽ āĻ āĻŽāĻŋāĻāĻāĻŋāĻ (Rhythmic Play)
āĻļā§āϰāĻŦāĻŖāĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦāĻžā§āĻžā§
āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖā§ āϏāĻšāĻžā§āĻ
āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§āϰ “Temporal Lobe” āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧠āĻšā§
đ āĻŽāĻžā§ā§āϰ āĻāϞāĻž āĻŦāĻž āĻŦāĻžāĻŦāĻžāϰ āĻāĻžāĻā§āĻž āĻāĻžāύ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠āĻāĻžāώāĻž āĻ āĻāĻŦā§āĻ āĻĻā§āĻāĻāĻŋāϰāĻ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āĨ¤
â āĻļā§āĻāĻž āĻ āĻā§āϞāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰ āĻĒāĻĻā§āϧāϤāĻŋ (ā§Ļ-ā§Ģ āĻŦāĻāϰ āĻŦā§āϏ āĻ āύā§āϝāĻžā§ā§)
āĻŦā§āϏ āĻāĻžāϰā§āϝāĻāϰ āĻā§āϞāĻž āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒāĻŽā§āύā§āĻā§ āĻā§āĻŽāĻŋāĻāĻž
ā§Ļ-ā§§ āĻŦāĻāϰ āĻā§āύāĻā§āύāĻŋ, āĻā§āύāĻž āĻĻā§āĻāĻž āĻļā§āϰāĻŦāĻŖ āĻ āĻāϤā§āĻŽāĻĒāϰāĻŋāĻā§ā§āϰ āĻāύā§āύā§āύ
ā§§-⧍ āĻŦāĻāϰ āϰāĻāĻŋāύ āĻŦā§āϞāĻ, āĻāĻŦāĻŋ āĻā§āύāĻž āĻšāĻžāϤ-āĻā§āĻ āϏāĻŽāύā§āĻŦā§, āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āĻāĻž
⧍-ā§Š āĻŦāĻāϰ āĻĒāĻžāĻāϞ, āĻāĻžāύ⧠āύāĻžāĻāĻž āϞāĻāĻŋāĻ āĻ āĻāĻžāώāĻž āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦāĻžā§ā§
ā§Š-ā§Ģ āĻŦāĻāϰ āĻāϞā§āĻĒ āĻŦāϞāĻž, āύāĻžāĻāĻ āĻā§āϞāĻž āĻāϞā§āĻĒāύāĻžāĻļāĻā§āϤāĻŋ, āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āϏā§āĻāĻŋāϞāĨ¤
đ§ Sensorial Play āĻā§āύ Baby Brain Development-āĻāϰ āĻāύā§āϝ āĻ āĻĒāϰāĻŋāĻšāĻžāϰā§āϝ?
Sensorial Play āĻŽāĻžāύ⧠āĻšāϞ⧠āĻāĻŽāύ āĻā§āϞāĻž, āϝā§āĻāĻžāύ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻĒāĻžāĻāĻāĻāĻŋ āĻāύā§āĻĻā§āϰāĻŋā§âāϏā§āĻĒāϰā§āĻļ, āĻāύā§āϧ, āϏā§āĻŦāĻžāĻĻ, āĻĻā§āώā§āĻāĻŋ āĻ āĻļāĻŦā§āĻĻâāĻāĻāϏāĻā§āĻā§ āĻŦā§āϝāĻŦāĻšāĻžāϰ āĻšā§āĨ¤ āĻāĻāĻŋ āĻļā§āϧā§āĻ āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āϞāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽ āύā§, āĻŦāϰāĻ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āύāĻŋāĻāϰā§āύ āĻāĻžāύā§āĻāĻļāύ āĻāĻ āύā§āϰ āĻāĻ āĻ āϤā§āϝāύā§āϤ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖ āĻĒāĻĨāĨ¤
đ¯ Sensorial Play-āĻāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻā§ āĻšā§?
- āύāϤā§āύ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻžāϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āύāĻŋāĻāϰā§āĻĒā§āϞāĻžāϏā§āĻāĻŋāϏāĻŋāĻāĻŋ āĻŦāĻžā§ā§
āĻļāĻŋāĻļā§ āϝāĻāύ āĻā§āύ⧠āύāϤā§āύ āĻāύā§āϧ āĻļā§āĻāĻā§, āĻŦāĻž āĻāĻŋāĻā§ āĻšāĻžāϤ⧠āύā§ā§, āϤāĻāύ āϤāĻžāϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠āύāϤā§āύ āύāĻŋāĻāϰāĻžāϞ āϰā§āĻ āϤā§āϰāĻŋ āĻšā§āĨ¤
- āĻŽāĻžāϞā§āĻāĻŋāϏā§āύā§āϏāϰāĻŋ āĻāύāĻĒā§āĻ â āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧠āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋ
āĻāĻāĻžāϧāĻŋāĻ āĻāύā§āĻĻā§āϰāĻŋā§ āĻāĻāϏāĻā§āĻā§ āϏāĻā§āϰāĻŋā§ āĻšāϞā§, āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻā§āϰāϤāĻž āĻ āĻĻā§āϰā§āĻāϏā§āĻĨāĻžā§ā§āϤā§āĻŦ āĻŦāĻžā§ā§āĨ¤
āϝā§āĻŽāύ: āĻŦāĻžāĻā§āĻāĻž āϝāĻāύ āĻāĻāĻāĻŋ āĻĒāĻŋāĻā§āĻāĻŋāϞ āĻŦāϞ āĻā§āĻā§, āĻĻā§āĻā§, āĻļā§āύ⧠(āĻā§āĻŋā§ā§ āϝāĻžāĻā§āĻžāϰ āĻļāĻŦā§āĻĻ)âāϤāĻāύ āϤāĻžāϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠āϏā§āĻĒāϰā§āĻļ, āĻĻā§āώā§āĻāĻŋ āĻ āĻļā§āϰāĻŦāĻŖ āĻāĻāϏāĻā§āĻā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰā§āĨ¤
- āĻāύā§āĻĻā§āϰāĻŋā§ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāύāĻžāϰ āĻāĻžāĻāϤāĻŋ āĻŽāĻžāύ⧠āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻāĻžāύā§āĻāĻļāύā§āϰ āĻāĻžāĻāϤāĻŋ
āĻļāĻŋāĻļā§ āϝāϤ āĻāĻŽ āϧāϰāύā§āϰ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāύāĻž āĻĒāĻžā§, āϤāĻžāϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āϏāĻāϝā§āĻ āϤāϤ āĻĻā§āϰā§āĻŦāϞ āĻšā§āĨ¤
āĻŦāĻŋāĻļā§āώāĻā§āĻāĻĻā§āϰ āĻŽāϤā§, āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ ā§Š āĻŦāĻāϰ⧠āĻāύā§āĻĻā§āϰāĻŋā§ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāύāĻžāϰ āĻ āĻāĻžāĻŦ āĻŽāĻžāύ⧠āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤ⧠āĻļā§āĻāĻžā§ āĻ āĻāĻŦā§āĻā§ āĻĒāĻŋāĻāĻŋā§ā§ āĻĒā§āĻžāĨ¤
â āĻāĻŋāĻā§ āϏāĻšāĻ Sensorial Play-āĻāϰ āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ:
āĻā§āϞāĻžāϰ āϧāϰāύ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻĒāĻŋāϤ āĻāύā§āĻĻā§āϰāĻŋā§ āĻāĻĒāĻāĻžāϰāĻŋāϤāĻž
āϰāĻ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻāĻāĻāĻž āĻĻā§āώā§āĻāĻŋ, āϏā§āĻĒāϰā§āĻļ āϏā§āĻāύāĻļā§āϞāϤāĻž, āĻšā§āϝāĻžāύā§āĻĄ-āĻāĻ āĻā§-āĻ
āϰā§āĻĄāĻŋāύā§āĻļāύ
āĻā§āύāĻā§āύāĻŋ āĻŦāĻžāĻāĻžāύ⧠āĻļā§āϰāĻŦāĻŖ, āĻĻā§āώā§āĻāĻŋ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻā§āύāĻž, āĻŽāύā§āϝā§āĻ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ
āĻĒā§āϞā§āĻĄā§ āĻŦāĻž āĻŽāĻžāĻāĻŋ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻā§āϞāĻž āϏā§āĻĒāϰā§āĻļ, āĻāύā§āϧ āϏā§āĻĒāϰā§āĻļ-āĻŦā§āĻāĻžāĻĒā§āĻž, āĻāĻā§āϞā§āϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž
āϞā§āĻŦā§ āĻāĻžāĻāĻžāύ⧠āϏā§āĻŦāĻžāĻĻ, āĻāύā§āϧ āύāϤā§āύ āĻ
āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻž, āϏā§āĻŦāĻžāĻĻāĻŦā§āϧ
āĻŦā§āϞā§āύ āĻĢāĻžāĻāĻžāύ⧠āĻļā§āϰāĻŦāĻŖ, āĻāĻŋāĻā§āϝā§ā§āĻžāϞ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻā§āϰāĻŋā§āĻž āĻ āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ
đ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻā§āύ: Sensorial Play āĻŽāĻžāύ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύāĻā§ âāĻāĻžāĻāĻŋā§ā§ āϤā§āϞāĻžâāĨ¤ āĻāĻāĻŋ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻĒā§āϰā§ā§āĻāύā§ā§ āĻŽāĻžāĻāĻŋāϰ āĻŽāϤā§âāϝā§āĻāĻžāύ⧠āĻŦā§ā§ā§ āĻāĻ ā§ āĻāĻŦā§āĻ, āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻ āĻŽāύā§āϝā§āĻāĨ¤
đŠâđŠâđ§
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻāĻāĻāĻŋ âāϰā§āϏāĻĒāύā§āϏāĻŋāĻ āĻ āϰā§āĻāĻžāύââāĻŽāĻžāύ⧠āĻāĻāĻŋ āϝā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻā§āϰāĻŋā§āĻž āĻĒāĻžā§, āϏā§āĻāĻžāĻŦā§āĻ āĻā§ā§ āĻāĻ ā§āĨ¤ āĻāĻāĻāύ āϏāĻā§āϤāύ āĻŽāĻž-āĻŦāĻžāĻŦāĻž āĻŦāĻž āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻā§āϰ āĻāĻāϰāĻŖāĻ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āϏāύā§āϤāĻžāύā§āϰ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝ⧠āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āϏā§āĻĨāĻĒāϤāĻŋāĨ¤
â¤ī¸ āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻž āĻ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāϤā§āϤāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύāĻā§ brain development āĻāϰ⧠āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞā§
- āĻā§āĻā§ āĻā§āĻ āϰā§āĻā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻž āĻ āϏā§āĻĒāϰā§āĻļ:
āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§ āĻ āĻā§āϏāĻŋāĻā§āϏāĻŋāύ āĻšāϰāĻŽā§āύ āϤā§āϰāĻŋ āĻšā§, āϝāĻž āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖā§ āϏāĻšāĻžā§āĻ āĻāĻŦāĻ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻŦāĻžā§āĻžā§āĨ¤
- āĻā§āĻŋā§ā§ āϧāϰāĻž, āĻāĻĻāϰ āĻāϰāĻž:
āĻāĻžāĻ āĻĨā§āϰāĻžāĻĒāĻŋ āύāĻŋāĻāϰā§āύ āĻ ā§āϝāĻžāĻā§āĻāĻŋāĻ āĻāϰā§, āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻā§āϤāϰ⧠āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāϤā§āϤāĻž āĻ āϏā§āύā§āĻšā§āϰ āĻ āύā§āĻā§āϤāĻŋ āĻāύā§āĻŽ āĻĻā§ā§āĨ¤
āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻžā§ āĻĒā§āϰāĻŽāĻžāĻŖāĻŋāϤ: āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻĻāĻŋāύ ⧍ā§Ļ āϏā§āĻā§āύā§āĻĄ āĻā§āĻŋā§ā§ āϧāϰāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϏā§āĻā§āϰā§āϏ āĻšāϰāĻŽā§āύ āĻāĻŽāĻžā§āĨ¤
- āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻžāĻšāĻŋāĻĻāĻžāϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻĻā§āϰā§āϤ āϏāĻžā§āĻž āĻĻā§āĻā§āĻž:
āĻāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠“Trust Pathway” āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āĨ¤
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āĻšā§ââāĻāĻŽāĻŋ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦāĻĒā§āϰā§āĻŖâ, āϝāĻž āĻĒāϰāĻŦāϰā§āϤ⧠āĻā§āĻŦāύ⧠āĻāϤā§āĻŽāĻŽāϰā§āϝāĻžāĻĻāĻžāϰ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĨ¤
đŖī¸ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āϏāĻā§āĻā§ āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞā§āύâBaby Brain Development-āĻ āĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻāĻŋ āĻā§āĻĒāύ āĻ āϏā§āϤā§āϰ
āĻ āύā§āĻ āĻŦāĻžāĻŦāĻž-āĻŽāĻž āĻāĻžāĻŦā§āύ, āĻā§āĻ āĻļāĻŋāĻļā§ āϤ⧠āĻŦā§āĻā§ āύāĻžâāϤāĻŦā§ āϏāϤā§āϝāĻŋ āĻšāϞā§, āĻāĻžāώāĻžāϰ āĻļā§āύāĻžāϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻļāĻŋāĻļā§ āĻāϰā§āĻā§āĻ āĻĒāĻžā§, āĻāϰ āĻāĻžāώāĻžāϰ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋ āϤā§āϰāĻŋ āĻšā§ āĻā§āĻŦāύā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĻā§āĻ āĻŦāĻāϰā§āĻāĨ¤
đ§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϞ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻā§ āĻšā§?
- āĻŦā§āϰā§āĻāĻžāϏ āĻāϰāĻŋā§āĻž (Broca’s Area) â āĻāĻĨāĻžāϰ āĻāĻ āύ āĻ āĻĒā§āϰā§āĻĄāĻžāĻāĻļāύ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ āĻāϰā§
- āĻā§ā§āϝāĻžāϰā§āύāĻŋāĻāĻŋ āĻāϰāĻŋā§āĻž (Wernickeâs Area) â āĻļāĻŦā§āĻĻā§āϰ āĻ
āϰā§āĻĨ āĻŦā§āĻāϤ⧠āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§
â āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāϞ⧠āĻāĻ āĻĻā§āĻāĻŋ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻāϰāĻŋā§āĻž āϏāĻā§āϰāĻŋā§ āĻšā§ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻžāώāĻžāĻāϤ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻā§ā§ āϤā§āϞā§āĨ¤
â āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞāĻŦā§āύ?
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻā§āĻā§ āĻā§āĻ āϰā§āĻā§ āϧā§āϰ⧠āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞā§āύ
āĻĻā§āύāύā§āĻĻāĻŋāύ āĻāĻžāĻ āĻŦā§āϝāĻžāĻā§āϝāĻž āĻāϰā§āύ (“āĻāĻāύ āĻāĻŽāϰāĻž āĻā§āϤ⧠āϝāĻžāĻā§āĻāĻŋ”, “āϤā§āĻŽāĻŋ āϞāĻžāϞ āĻāĻžāĻŽāĻž āĻĒāϰā§āĻā§”)
āĻļāĻŋāĻļā§ āϝā§āĻāĻž āĻāϰāĻā§, āϏā§āĻāĻž āύāĻŋā§ā§ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞā§āύ
āĻāϞā§āĻĒ āĻĒā§ā§āύ āĻŦāĻž āĻā§āĻž āĻŦāϞā§āύâāĻāĻ āϰāĻŋāĻĻāĻŽ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠āĻāĻžāώāĻžāϰ āϧāĻžāϰāĻž āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§
đ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻžā§ āĻĻā§āĻāĻž āĻā§āĻā§: āϝā§āϏāĻŦ āĻļāĻŋāĻļā§āϰāĻž āĻĻāĻŋāύ⧠āĻā§ā§ ⧍⧧,ā§Ļā§Ļā§Ļ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āύā§, āϤāĻžāϰāĻž āĻāĻžāώāĻž āĻ āĻāĻŖāĻŋāϤ⧠āϏā§āĻā§āϞ⧠āĻ āύā§āĻ āĻāĻžāϞ⧠āĻāϰā§āĨ¤
đą
āĻĒā§āϰāϝā§āĻā§āϤāĻŋ āĻŦāύāĻžāĻŽ āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻā§āϞāĻž: āĻā§āύāĻāĻŋ āĻāĻĒāĻāĻžāϰ⧠Baby Brain Development-āĻāϰ āĻāύā§āϝ?
đĢ āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύ āĻāĻžāĻāĻŽā§āϰ āĻā§āώāϤāĻŋāĻāϰ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻŦ: āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻŦā§ āĻŦāĻžāϧāĻž
āĻŦāϰā§āϤāĻŽāĻžāύ⧠āĻ āύā§āĻā§āĻ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻŽā§āĻŦāĻžāĻāϞ, āĻā§āϝāĻžāĻŦ āĻŦāĻž āĻāĻŋāĻāĻŋ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻŦā§āϝāϏā§āϤ āϰāĻžāĻā§āύāĨ¤ āĻāĻŋāύā§āϤ⧠āĻāĻĒāύāĻŋ āĻāĻžāύā§āύ āĻāĻŋâ⧍ āĻŦāĻāϰā§āϰ āύāĻŋāĻā§ āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύ āĻāĻā§āϏāĻĒā§āĻāĻžāϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻā§āĻā§āĻāϰ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§?
āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύ āĻāĻžāĻāĻŽ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻĒāϰ āϝā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻā§āώāϤāĻŋ āĻāϰā§:
āĻŽāύā§āϝā§āĻā§āϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻšā§āϰāĻžāϏ: āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύ āĻŦāĻĻāϞ āĻšāϞ⧠āĻļāĻŋāĻļā§ āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻā§āĻŦāύ⧠āĻŽāύā§āϝā§āĻ āϧāϰ⧠āϰāĻžāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āύāĻž
āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ āĻĻā§āϰā§āĻŦāϞ: āĻļāĻŋāĻļā§āϰāĻž āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻ āύā§āĻā§āϤāĻŋ āĻĨā§āĻā§ āĻŦāĻŋāĻā§āĻāĻŋāύā§āύ āĻšā§ā§ āĻĒā§ā§
āĻāĻžāώāĻž āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āϧā§āϰāϤāĻž: āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύ āĻāĻāϤāϰāĻĢāĻž, āϤāĻžāĻ āĻļāĻŦā§āĻĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āϏā§āϝā§āĻ āĻāĻŽā§ āϝāĻžā§
āĻā§āĻŽā§āϰ āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž: āύā§āϞ āĻāϞ⧠āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ Melatonin āĻšāϰāĻŽā§āύ āĻŦāύā§āϧ āĻāϰ⧠āĻĻā§ā§, āϝāĻž āĻā§āĻŽ āĻŦā§āϝāĻžāĻšāϤ āĻāϰā§
â āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻā§āĻŦāύā§āϰ āĻā§āϞāĻž āĻ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻ ā§āϝāĻžāĻāĻļāύāĻ āĻŦāĻžāĻā§āĻāĻžāϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻĒā§āϰāĻā§āϤ āĻā§āϰāĻžāĻ
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻā§āĻŦāύā§āϰ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻļā§āĻā§âāĻāĻŽāύ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻž āϝā§āĻāĻžāύ⧠āĻā§āĻā§āĻž, āĻļāĻŦā§āĻĻ, āĻā§āĻā§āϰ āĻāĻžāĻšāύāĻŋ, āĻāĻŦā§āĻ, āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻž āĻ āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻā§āϰāĻŋā§āĻž āĻāĻā§āĨ¤
āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻāύā§āĻāĻžāϰāĻ ā§āϝāĻžāĻāĻļāύ āϝāĻž āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒ āĻāϰā§:
āĻāϞā§āĻĒ āĻļā§āύāĻž: āĻļā§āϰāĻŦāĻŖāĻļāĻā§āϤāĻŋ, āĻāϞā§āĻĒāύāĻžāĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻ āĻāĻžāώāĻžāĻāϤ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦāĻžā§ā§
āĻā§āϞāĻž āĻāϰāĻž (Active Play): āĻšāĻžāϤ-āĻā§āĻ āϏāĻŽāύā§āĻŦā§, āϏāĻŽāϏā§āϝāĻž āϏāĻŽāĻžāϧāĻžāύā§āϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦāĻžā§ā§
āĻāĻžāύ āĻāĻžāĻā§āĻž: āϰāĻŋāĻĻāĻŽ āĻ āϏā§āϰā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻāĻžāώāĻž āĻ āĻŽā§āĻŽā§āϰāĻŋ āĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻŦāĻžā§ā§
āĻĒā§āϰāĻā§āϤāĻŋ āĻĻā§āĻāĻž: āϰāĻ, āĻĒāĻžāĻāĻŋāϰ āĻĄāĻžāĻ, āĻāĻžāĻā§āϰ āĻāύā§āϧâāĻāĻ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻž āύāĻŋāĻāϰāύ āĻ ā§āϝāĻžāĻā§āĻāĻŋāĻ āĻāϰā§
đ āĻāĻŦā§āώāĻŖāĻž āĻŦāϞāĻā§: āĻļāĻŋāĻļā§āϰāĻž āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻāĻžāϰāĻĒāĻžāĻļā§āϰ āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ, āĻŽāĻžāύā§āώ, āϏā§āĻĒāϰā§āĻļ āĻ āĻāĻĨā§āĻĒāĻāĻĨāύā§āϰ āĻŽāĻžāϧā§āϝāĻŽā§ āĻĻā§āϰā§āϤāϤāϰ āĻ āϏā§āĻĨāĻžā§ā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻļā§āĻā§āĨ¤
đ¤ āĻā§āĻŽ āĻ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻāĻā§āϰ āϏāĻŽā§āĻĒāϰā§āĻ: Baby Brain Development-āĻāϰ āĻā§āĻĒāύ āĻļāĻā§āϤāĻŋ
āĻā§āĻŽ āĻļā§āϧ⧠āĻŦāĻŋāĻļā§āϰāĻžāĻŽā§āϰ āϏāĻŽā§ āύā§, āĻŦāϰāĻ āĻāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻāύā§āϝ “Construction Time”âāϝāĻāύ āύāĻŋāĻāϰāύ āĻāĻ āĻŋāϤ āĻšā§, āĻĒā§āϰāύ⧠āϤāĻĨā§āϝ āĻĒā§āϰāĻā§āϰāĻŋā§āĻžāĻāĻžāϤ āĻšā§, āĻāĻŦāĻ āύāϤā§āύ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāύā§āϝ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤ āĻšā§ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻāĨ¤
đ
āĻĒāϰā§āϝāĻžāĻĒā§āϤ āĻā§āĻŽ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āύāĻŋāĻāϰā§āϞāĻāĻŋāĻāĻžāϞ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§?
- āĻŽā§āĻŽā§āϰāĻŋ āĻ āĻļā§āĻāĻž:
āĻā§āĻŽā§āϰ REM (Rapid Eye Movement) āĻĒāϰā§āϝāĻžā§ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻĻāĻŋāύā§āϰ āĻļā§āĻāĻž āϤāĻĨā§āϝāĻā§āϞ⧠āĻā§āĻāĻŋā§ā§ āύā§ā§, āϏā§āĻŽā§āϤāĻŋāϤ⧠āϏāĻāϰāĻā§āώāĻŖ āĻāϰā§āĨ¤ - āύāĻŋāĻāϰā§āĻĒā§āϞāĻžāϏā§āĻāĻŋāϏāĻŋāĻāĻŋ āĻŦāĻžā§ā§:
āĻŽāĻžāύ⧠āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻ āύāϤā§āύ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻž āĻā§āϰāĻšāĻŖ āĻ āĻāĻā§āϰ āĻ āĻāĻŋāĻā§āĻāϤāĻž āĻĨā§āĻā§ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻĒāĻžā§āĨ¤ - āĻšāϰāĻŽā§āύ āύāĻŋāĻāϏāϰāĻŖ:
āĻāĻā§āϰ āĻā§āĻŽā§ Growth Hormone āύāĻŋāĻāϏā§āϤ āĻšā§, āϝāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻ āĻļāϰā§āϰ āĻĻā§āĻā§āĻ āĻŦāĻžā§āĻžāϤ⧠āϏāĻšāĻžā§āϤāĻž āĻāϰā§āĨ¤ - āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ:
āĻā§āĻŽā§āϰ āĻ āĻāĻžāĻŦā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§āϰ Amygdala āĻ āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ āĻāϤā§āϤā§āĻāĻŋāϤ āĻšā§, āĻĢāϞ⧠āϏāĻšāĻā§āĻ āϰā§āĻā§ āϝāĻžāĻā§āĻž āĻŦāĻž āĻāĻžāύā§āύāĻžāĻāĻžāĻāĻŋ āĻļā§āϰ⧠āĻšā§āĨ¤
đ°ī¸
āĻā§āύ āĻŦā§āϏ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāϤāĻāĻž āĻā§āĻŽ āĻĻāϰāĻāĻžāϰ Baby Brain Development-āĻāϰ āĻāύā§āϝ?
āĻŦā§āϏ āĻĒā§āϰāϏā§āϤāĻžāĻŦāĻŋāϤ āĻĻā§āύāĻŋāĻ āĻā§āĻŽ āĻāĻĻā§āĻĻā§āĻļā§āϝ
ā§Ļâā§Š āĻŽāĻžāϏ ā§§ā§Ēâā§§ā§ āĻāĻŖā§āĻāĻž āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻĒā§āϰāĻžāĻĨāĻŽāĻŋāĻ āĻāĻžāĻ āĻžāĻŽā§ āϤā§āϰāĻŋ
ā§Ēâā§§ā§§ āĻŽāĻžāϏ ⧧⧍âā§§ā§Ģ āĻāĻŖā§āĻāĻž āύāĻŋāĻāϰāύ āϏāĻāϝā§āĻ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻ āϏā§āĻĨāĻžā§āĻŋāϤā§āĻŦ
ā§§â⧍ āĻŦāĻāϰ ā§§ā§§âā§§ā§Ē āĻāĻŖā§āĻāĻž āĻāĻžāώāĻž āĻ āĻāĻŦā§āĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§āϰ āϏāĻŽāϰā§āĻĨāύ
đ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻŦā§āύ: āĻā§āĻŽ āύāĻž āĻšāϞ⧠āĻļāĻŋāĻļā§ āϝāĻž āĻļāĻŋāĻā§āĻā§, āϤāĻž āϧāϰ⧠āϰāĻžāĻāϤ⧠āĻĒāĻžāϰ⧠āύāĻžāĨ¤ āĻāϰ āĻā§āĻŽ āĻāĻžāĻāĻž āĻāĻžāĻāĻž āĻšāϞ⧠āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻŦā§āϝāĻžāĻšāϤ āĻšā§āĨ¤
đ¯
āĻŽāύā§āϝā§āĻ, āĻāĻŦā§āĻ āĻ āĻāĻŋāύā§āϤāĻžāϰ āĻĻāĻā§āώāϤāĻž āĻŦāĻžā§āĻžāϤ⧠āĻā§ āĻāϰāĻŦā§āύ?
āϧā§āϰā§āϝāĻļā§āϞ āĻ āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āϰā§āĻāĻŋāύ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻāύā§āϝ āĻāĻļā§āϰā§āĻŦāĻžāĻĻ
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻāĻāĻžāĻŽ āĻ āύā§āĻŽāĻžāύ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏā§āĨ¤ āĻāĻāĻāĻŋ āϏā§āύāĻŋāϰā§āĻĻāĻŋāώā§āĻ āϰā§āĻāĻŋāύ (āĻā§āĻŽ, āĻāĻžāĻā§āĻž, āĻā§āϞāĻž) āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāϤā§āϤāĻž, āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ āĻ āϏā§āĻĨāĻŋāϤāĻŋāĻļā§āϞāϤāĻž āĻā§ā§ āϤā§āϞā§āĨ¤
āύāĻŋā§āĻŽāĻŋāϤ āϰā§āĻāĻŋāύ āĻā§āĻāĻžāĻŦā§ āĻāĻĒāĻāĻžāϰ āĻāϰā§?
āĻŽāύā§āϝā§āĻ āĻŦāĻžā§āĻžā§ āĻāĻžāϰāĻŖ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻā§ āĻāϏāĻā§ āϤāĻž āĻāĻžāύā§
āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻšāĻžāĻāĻĒāĻžāϰ-āĻāĻā§āϏāĻžāĻāĻāĻŽā§āύā§āĻ āĻāĻŽā§, āĻĢāϞ⧠āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ āĻšā§
āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļā§ āĻĒā§āϰāϏā§āϤā§āϤ āĻĨāĻžāĻā§ āĻļāĻŋāĻļā§
đ āĻšāĻ āĻžā§ āĻšāĻ āĻžā§ āĻĒāϰāĻŋāĻŦāϰā§āϤāύ āĻŦāĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻā§āĻāϞāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§ āĻāύāĻĢāĻŋāĻāĻļāύ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§, āϝāĻž āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻāĻā§āϰāĻš āĻāĻŽāĻžā§āĨ¤
đ¯
āĻā§āĻ āĻā§āĻ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤ āύāĻŋāϤ⧠āĻĻā§āĻā§āĻžâBaby Brain Development-āĻ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāĻ āύā§āϰ āĻāĻžāĻŦāĻŋāĻāĻžāĻ āĻŋ
āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤ āύā§āĻā§āĻžāϰ āϏā§āϝā§āĻ āĻĻā§āĻā§āĻž āĻŽāĻžāύ⧠āĻšāĻā§āĻā§ āϤāĻžāĻĻā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ⧠“Executive Function” (āύāĻŋāϰā§āϧāĻžāϰāĻŖ, āĻŦāĻŋāĻļā§āϞā§āώāĻŖ, āĻĢāϞāĻžāĻĢāϞ āĻ āύā§āĻŽāĻžāύ āĻāϰāĻžāϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž) āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻžāĨ¤
āĻāĻĻāĻžāĻšāϰāĻŖ:
âāϤā§āĻŽāĻŋ āϞāĻžāϞ āĻāĻžāĻŽāĻž āĻĒāϰāĻŦā§ āύāĻž āύā§āϞ?â
âāĻāĻ āϤā§āĻŽāĻŋ āϰāĻ āĻāϰāϤ⧠āĻāĻžāĻ āύāĻž āĻŦā§āϞāĻ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻā§āϞāĻŦā§?â
đ āĻāĻ āĻā§āĻ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤāĻā§āϞā§āϰ āĻŽāϧā§āϝ āĻĻāĻŋā§ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§ Choice-Outcome-āĻāϰ āϧāĻžāϰāĻŖāĻž āϤā§āϰāĻŋ āĻšā§, āϝāĻž āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ Problem Solving, Self-Control āĻ Critical Thinking-āĻāϰ āĻāĻŋāϤā§āϤāĻŋāĨ¤
đ āϏāĻŋāĻĻā§āϧāĻžāύā§āϤ āύā§āĻā§āĻžāϰ āϏā§āϝā§āĻ āύāĻž āĻĒā§āϞ⧠āĻļāĻŋāĻļā§ Passive āĻ Direction-Dependent āĻšā§ā§ āĻĒā§ā§āĨ¤
â ī¸ āĻā§āύ āĻā§āϞāĻā§āϞ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒāĻŽā§āύā§āĻā§ āĻŦāĻžāϧāĻž āĻĻā§ā§?(Baby Brain Development).
āĻ āύāĻŋāĻā§āĻāĻžāĻā§āϤāĻāĻžāĻŦā§ āĻ āύā§āĻ āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻ āĻāĻŽāύ āĻāĻŋāĻā§ āĻāĻžāĻ āĻāϰ⧠āĻĢā§āϞā§āύ, āϝāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļā§ āĻŦāĻžāϧāĻž āϏā§āώā§āĻāĻŋ āĻāϰā§āĨ¤
â ā§§. āĻŦāĻžāϰāĻŦāĻžāϰ āĻŦāĻāĻžāĻāĻāĻž āĻŦāĻž āĻā§ āĻĻā§āĻāĻžāύā§
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻ āϤāĻāύ Survival Mode-āĻ āĻāϞ⧠āϝāĻžā§âāĻŽāĻžāύ⧠āĻļā§āϧ⧠āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāĻĻ āĻĨāĻžāĻāϤ⧠āĻāĻžā§, āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻā§āύ⧠āĻāĻžā§āĻāĻž āĻĨāĻžāĻā§ āύāĻžāĨ¤
āĻ āϤāĻŋāϰāĻŋāĻā§āϤ Cortisol āĻšāϰāĻŽā§āύ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ Hippocampus (āϏā§āĻŽā§āϤāĻŋāĻļāĻā§āϤāĻŋ āĻ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻā§āύā§āĻĻā§āϰ) āĻā§āώāϤāĻŋāĻā§āϰāϏā§āϤ āĻāϰā§āĨ¤
â ⧍. āĻļāĻŋāĻļā§āĻĻā§āϰ āĻŽāϤ āĻĒā§āϰāĻāĻžāĻļā§ āĻŦāĻžāϧāĻž āĻĻā§āĻā§āĻž
âāĻā§āĻĒ āĻāϰā§â, âāϤā§āĻŽāĻŋ āĻāĻŋāĻā§āĻ āĻŦā§āĻā§ āύāĻžââāĻāĻ āĻāĻĨāĻžāĻā§āϞ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ Bravery Circuit āϧā§āĻŦāĻāϏ āĻāϰā§āĨ¤
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏ āĻāĻŽā§ āϝāĻžā§, āĻāĻžāώāĻž āĻļā§āĻāĻž āĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋ āĻĨāĻŽāĻā§ āϝāĻžā§āĨ¤
â ā§Š. āϏāĻŦāĻāĻŋāĻā§ āĻ āĻŋāĻ āĻāϰ⧠āĻĻā§āĻā§āĻž (Over-helping)
āĻĒā§āύ āϤā§āϞ⧠āĻĻā§āĻā§āĻž, āĻāĻžāĻŽāĻž āĻĒāϰāĻŋā§ā§ āĻĻā§āĻā§āĻž, āϏāĻŦ āĻĒā§āϰāĻļā§āύā§āϰ āĻāϤā§āϤāϰ āĻŦāϞ⧠āĻĻā§āĻā§āĻž
đ āĻāϤ⧠āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻāĻŋāύā§āϤāĻž āĻāϰāĻžāϰ āϏā§āϝā§āĻ āύāώā§āĻ āĻšā§, āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ âProblem Solving Centerâ āύāĻŋāώā§āĻā§āϰāĻŋā§ āĻšā§ā§ āĻĒā§ā§āĨ¤
https://utsaho.com/utsaho-login/
đ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻā§āϞ āĻāϰāϞ⧠āĻĨāĻžāĻŽāĻžāĻŦā§āύ āύāĻž, āĻŦāϰāĻ āϏāĻšāĻžāύā§āĻā§āϤāĻŋāϰ āϏāĻā§āĻā§ āϏāĻžāĻšāĻžāϝā§āϝ āĻāϰā§āύâāĻļā§āĻāĻž āϤāĻāύāĻ āϏā§āĻĨāĻžā§ā§ āĻšā§āĨ¤
đ āĻāĻĒāϏāĻāĻšāĻžāϰ: āĻāĻ āĻĨā§āĻā§āĻ āĻļā§āϰ⧠āĻšā§āĻ Baby Brain Development-āĻāϰ āϝāϤā§āύ
āĻĒā§āϰāϤāĻŋāĻāĻŋ āĻļāĻŋāĻļā§ āĻāύā§āĻŽ āύā§ā§ āĻ āĻāĻŖāĻŋāϤ āϏāĻŽā§āĻāĻžāĻŦāύāĻž āύāĻŋā§ā§āĨ¤ āϤāĻžāϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻ āĻāĻ āύā§āϰ āϏā§āĻāύāĻž āĻšā§ āĻāϰā§āĻāĻžāĻŦāϏā§āĻĨāĻžā§ āĻāĻŦāĻ āĻĻā§āϰā§āϤ āĻŦāĻŋāĻāĻļāĻŋāϤ āĻšā§ āĻā§āĻŦāύā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻĒāĻžāĻāĻ āĻŦāĻāϰā§āĨ¤ āĻāĻ āϏāĻŽā§ā§āĻ āĻā§ā§ āĻāĻ ā§ āĻļā§āĻāĻžāϰ āĻā§āώāĻŽāϤāĻž, āĻāĻžāώāĻž, āĻāĻŦā§āĻ āύāĻŋā§āύā§āϤā§āϰāĻŖ, āĻŽāύā§āϝā§āĻ, āĻ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏā§āϰ āĻāĻŋāϤāĨ¤ āϤāĻžāĻ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒāĻŽā§āύā§āĻāĻā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦ āύāĻž āĻĻāĻŋāϞ⧠āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ āĻŦā§āĻĻā§āϧāĻŋāĻŦā§āϤā§āϤāĻŋāĻ, āĻŽāĻžāύāϏāĻŋāĻ āĻāĻŦāĻ āϏāĻžāĻŽāĻžāĻāĻŋāĻ āĻŦāĻŋāĻāĻžāĻļ āĻŦāĻžāϧāĻžāĻā§āϰāϏā§āϤ āĻšāϤ⧠āĻĒāĻžāϰā§āĨ¤
āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āϝāϤā§āύā§āϰ āĻĒā§āϰāĻĨāĻŽ āĻļāϰā§āϤ āĻšāϞā§: āĻāĻžāϞā§āĻŦāĻžāϏāĻž āĻ āύāĻŋāϰāĻžāĻĒāϤā§āϤāĻžāĨ¤ āĻŽāĻžā§ā§āϰ āĻāĻĻāϰ, āĻŦāĻžāĻŦāĻžāϰ āϏāĻŽā§, āĻĒāϰāĻŋāĻŦāĻžāϰāĻŋāĻ āĻŦāύā§āϧāύā§āϰ āĻāώā§āĻŖāϤāĻž āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŽāϏā§āϤāĻŋāώā§āĻā§ āĻļāĻā§āϤāĻŋāĻļāĻžāϞ⧠āύāĻŋāĻāϰā§āύ āϏāĻāϝā§āĻ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰā§āĨ¤ āĻāϰ āĻĒāĻžāĻļāĻžāĻĒāĻžāĻļāĻŋ, āĻĒā§āώā§āĻāĻŋāĻāϰ āĻāĻžāĻŦāĻžāϰ, āĻĒāϰā§āϝāĻžāĻĒā§āϤ āĻā§āĻŽ, āĻŦāĻžāϏā§āϤāĻŦ āĻā§āĻŦāύā§āϰ āĻā§āϞāĻž āĻāĻŦāĻ āϏā§āĻŽāĻŋāϤ āϏā§āĻā§āϰāĻŋāύ āĻāĻžāĻāĻŽâāϏāĻŦ āĻŽāĻŋāϞāĻŋā§ā§ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύā§āϰ āĻāĻāĻāĻŋ āϏā§āĻŦāĻžāϏā§āĻĨā§āϝāĻāϰ āĻĒāϰāĻŋāĻŦā§āĻļ āϤā§āϰāĻŋ āĻāϰāĻž āĻāϰā§āϰāĻŋāĨ¤
āĻ āĻāĻŋāĻāĻžāĻŦāĻāĻĻā§āϰ āĻĒā§āϰāϤāĻŋ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āϰ āĻ āύā§āϰā§āϧâāĻļāĻŋāĻļā§āĻā§ āĻļā§āϧ⧠āĻŦā§ āĻāϰ⧠āϤā§āϞāĻŦā§āύ āύāĻž, āĻŦāϰāĻ āϏāĻā§āϤāύāĻāĻžāĻŦā§ āĻā§ā§ āϤā§āϞā§āύāĨ¤ āĻāĻĨāĻž āĻŦāϞā§āύ, āĻāϞā§āĻĒ āĻŦāϞā§āύ, āĻāϰ āĻŽāϤāĻžāĻŽāϤāĻā§ āĻā§āϰā§āϤā§āĻŦ āĻĻāĻŋāύāĨ¤ āĻā§āϞ āĻāϰāϞā§āĻ āϧā§āϰā§āϝ āϧāϰā§āύ, āĻĒā§āϰāĻļā§āϰ⧠āĻĻāĻŋāύ āĻļā§āĻāĻžāϰāĨ¤ āĻŽāύ⧠āϰāĻžāĻāĻŦā§āύ, āĻāĻāĻā§āϰ āĻā§āĻ āĻā§āĻ āĻ āĻā§āϝāĻžāϏāĻ āĻāĻŦāĻŋāώā§āϝāϤā§āϰ āϏāĻžāĻĢāϞā§āϝā§āϰ āĻŦā§āĻ āϰā§āĻĒāĻŖ āĻāϰāĻā§āĨ¤
⨠āϤāĻžāĻ āĻāϰ āĻĻā§āϰāĻŋ āύā§âāĻāĻ āĻĨā§āĻā§āĻ āĻļā§āϰ⧠āĻšā§āĻ āĻļāĻŋāĻļā§āϰ āĻŦā§āϰā§āĻāύ āĻĄā§āĻā§āϞāĻĒāĻŽā§āύā§āĻā§āϰ āϝāϤā§āύ, āϝāĻžāϤ⧠āĻā§ā§ āĻāĻ ā§ āĻāϤā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāϏā§, āϏāĻāĻŦā§āĻĻāύāĻļā§āϞ āĻ āĻŽā§āϧāĻžāĻŦā§ āĻāĻāĻāĻŋ āĻāĻāĻžāĻŽā§ āĻĒā§āϰāĻāύā§āĻŽāĨ¤
